大家好，感谢邀请，今天来为大家同享一下平安校园账号的难题，以及和聪明平安校园体系平台如何绑定不了学生的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，由于接下来将为大家同享，希望可以帮助到大家，化解大家的难题，下面就开始吧！

一、聪明平安校园体系平台如何绑定不了学生

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推进云计算、大数据、物联网、移动互联网等新一代信息技术在聪明校园中的创造应用。最终的聪明校园将会建设覆盖学校，日常运行各个环节的高速有线、无线网络及各种智能信息终端，构建课堂教学、管理评价、学校安全管理等一体化智能化的校园环境。如果显示未注册账号，可以联系班主任或学校管理员老师后台添加家长信息。确认已添加，可以重复回到微信绑定流程，进入小程序。

二、云浮安全教学平台登录账号及登录网址入口

云浮安全教学平台登录账号及登录网址入口

孩子的安全健壮需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。下面内容是我为大家整理的云浮安全教学平台登录账号及登录网址入口相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

一、云浮安全教学平台登录网址入口

云浮安全教学平台登录网址入口如下，学生可以点击下面内容网址进入安全教学平台。

点击进入：

二、安全教学平台如何申请账号和密码

云浮安全教学平台账号注册方式：

云浮安全教学平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，接着统一导入体系。因此学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。云浮安全教学平台登陆账号和密码示例：

学生登陆帐号由学校批量开通，接着会把体系生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，接着再告知每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例示范：

学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+体系序号)

初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改)

三、云浮中小学安全教学注意事项

根据《国务院教学督导委员会办公室关于印发中小学（幼儿园）安全职业专项督导暂行办法的通知》（国教督办函〔2024〕4号）和《广东省人民政府教学督导室关于开展中小学校安全职业专项督查的通知》（粤府教督函〔2024〕39号）等文件标准，省人民政府教学督导室组织公安、消防、交通等职能部门组成的10个督导组对全省各地市、县（区）中小学校（幼儿园）的安全职业情况进行了专项督查。现将有关情况通报如下：

基本情况

按照国教督办函〔2024〕4号和粤府教督函〔2024〕39号文件标准，本次中小学安全职业督查重点包括校园安全生产日常管理、护校安园专项行动、校园消防安全、预防学生溺水、校车及学生上下学交通安全、预防校园欺凌和暴力等方面。督查程序包括实地检查校园及周边环境、查阅各地职能部门和学校有关校园安全职业台账资料，随机抽取被检查区域的学校领导、学生或家长进行访谈核实等，抽查对象由督查组随机确定。本次督查抽查了21个地市的165所中小学（幼儿园），47处山塘（水库、水域）。

主要行为

综合本次督导情况，全省各地市、县（区）政府部门和教学行政部门按照民族和省文件标准，统筹布置中小学校安全职业，并对学校和相关部门定期进行督促和检查；各学校也高度重视安全职业，并结合实际，落实上级部门有关中小学校安全职业标准。其行为主要体现在：

（一）领导重视，落实校园安全职业职责

全省各地市、县（区）党委、政府对学校安全职业高度重视，成立了安全职业领导小组，层层压实职责。如广州在全市教学体系开展“全覆盖”、“拉网式”安全生产大检查，开展隐患排查和整治。东莞市制定了《东莞市普教体系2024年安全生产特别防护期职业方法》，明确安全生产岗位责任，部署开展综合安全隐患排查和整治。珠海市政府印发了《珠海市整治校园“六无”难题职业方法》，并和各区政府及其他相关部门签订了《珠海市校园“六无”难题整治职业目标管理职责书》，明确校园“六无”难题整治职责。中山市召开全市教学职业会议、办公会议、“迎十九大、省十二次党代会，确保学校安全稳定”安全专题会议。佛山市教学局坚持以平安校园建设为抓手，综合构建群防联治、联动协作的职业格局；深圳市实行逐级签订学校安全管理职责书，综合落实“党政同责、一岗双责、失职追责”安全职责制度，明确安全管理职责。肇庆市和各县（市、区）签订了《肇庆市学校安全生产暨平安综治职业职责书》、《肇庆市学校消防安全管理职责书》等安全职责书；河源市健全中小学安全职业例会制度，每季度（学校每月）至少召开一次安全职业会议，定期解析中小学安全职业形势，增强安全职业的针对性和实效性。

（二）狠抓落实，稳步推进校园安全职业

1.切实做好校园安全生产职业

全省各地根据《广东省安全生产委员会办公室关于强化安全生产检查坚定遏制重特大生产安全事故的通知》、《广东省教学体系风险点危险源排查整治职业指导（试行）》等文件及省安全生产职业会议的部署，从严标准，狠抓落实，稳步推进校园安全职业。如珠海、中山、佛山三市教学体系均制订了安全生产特别防护期安全生产防控方法，成立领导小组，明确职业目标，提出职业标准，建立了特别防护期安全生产检查职业台帐，为党的十九大顺利召开创新良好的安全生产环境。建立了风险点、危险源排查整治职业的长效机制，定期报送风险排查整治报告和排查整治清单，组织开展“安全生产月”和“安全生产万里行”活动主题；东莞市制定了《东莞市普教体系2024年安全生产特别防护期职业方法》，明确安全生产岗位责任，部署开展综合安全隐患排查和整治，突出抓好学生溺水、自杀自伤、校车安全等难题的专项治理，大力强化学生安全宣传教学，坚定遏制重特大安全事故的发生，确保在特别防护期全市普教体系大局稳定；深圳市成立以局长为组长的职业领导小组，督促指导各区、各学校开展消防安全、交通安全、危险化学品安全等10大专项整治行动，切实加强安全风险辨识管控和隐患排查整治，构建双重预防机制，坚定遏制重特大生产安全事故发生。云浮、肇庆两市认真落实《广东省教学厅关于<2024年安全生产特别防护期职业方法>的通知》标准，加强隐患排查和整改，打好重大隐患难题治理攻坚战。韶关、清远各县（市、区）教学局长、学校校长、教师逐级签订安全目标职责书，做到责任明确，职责到人。潮州市、揭阳市通过层层签订《安全职责书》，落实县区教学行政部门的监管职责和学校、幼儿园的主体职责，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全职责体系，严格实行安全职责制、职责追究制和“一票否决”等制度，受检学校定期召开家长会、印发《致家长一封信》，落实家长的监管职责。

2.积极开展护校安园专项行动

全省各地高度重视护校安园职业，加强日常安全排查整治，夯实三防基础，综合进步学校安全防范能力，筑牢校园安全屏障，有效防止各类重大涉校涉园安全事件的发生。如广州市建立健全校园安全防控风险、破解难题、补齐短板的长效职业机制，加大了校园周边巡防力度，落实上、放学高峰时段校园周边的“三见”（见警察、见警车、见警灯）职业，进一步夯实校园整体安防基础提高校园及周边治安防控能力和水平。东莞市学校建成“一键报警”装置1509处，配置护学岗1039处，校园及周边日均巡查警力（含辅警）达到3432人次。珠海、中山、佛山三市接受督查的全部学校（幼儿园）均综合落实了校园“六无”（无校门、无围墙、无专业保安、无视频监控设施、无证照、无一键报警设施）难题整治职业，达到了标准，对保安有定期培训，配足了安全叉、橡胶棒、辣椒喷雾器等必要安全防护、应急处置装备器械。“三防”（人防、物防、技防）方面大部分学校达标，均建立起有效的警校联动机制，各级教学部门、公安机关和学校在信息沟通、应急处置等方面加强协作。肇庆市近年来共投入学校安防经费近3.5亿元，配置各类防护器械，全市学校增配保安2000余人，新建围墙10万多米，新增一批视频监控、一键式报警等设施。湛江市教学部门加强和公安、综治等部门协调联系，各地各学校和辖区公安部门建立起警校联动机制，定期开展涉校治安隐患排查整治，加强校园及周边巡逻防控，严厉打击涉校违法犯罪，保障学校和师生生活财产安全。梅州市深入推进“护校安园”行动，市公安局、市综治办、市教学局联合组织专项行动，全市各学校认真按照民族和省、市的部署，进一步健全“护校安园”职业机制，重点加强了对校园及周边暴恐分子和暴力倾给分子、重症灵魂病患的排查，建立了职业台账，对一些重点防范人员落实专人专案措施。

3.切实加强学校消防安全管理

全省各地深入开展各种形式的消防安全宣传教学活动主题，师生的消防安全觉悟进一步增强，防范火灾和自救互助能力明显提高。如珠海市积极推进“消防安全学校”、“微型消防站”、“消防安全标准化管理示范学校”创建职业，做好冬春、重大活动主题和重要节日等重要时刻节点的消防安全职业；中山市开展创建“消防安全学校”，出台了《中山市教体体系消防安全重点单位微型消防站建设标准（试行）》；佛山市印发“创建消防安全学校”的通知，标准年内全部消防安全重点单位的学校要全部建成微型消防站。东莞市制定下发了《东莞市普教体系2024年夏季消防检查职业方法》，突出抓好危险化学品的消防安全管理、校园内的“三小”场所和出租屋清理、校园内的电动自行车管理电气防火技术检测等职业，综合排查整治消防安全隐患，2024年市财政安排资金1834.3万元，专门用于市直属学校消防安全设施设备改造。广州市制定了《广州市学校消防安全标准化管理评分细则》，建立被评为民族消防安全教学示范的中小学消防安全教学基地，完善消防安全职责体系，广泛开展火灾隐患排查整治职业，改善了消防安全环境，进步了学校消防安全水平。肇庆、云浮市把消防安全教学纳入高中阶段学校新生军训内容，并积极开展消防应急演练，及时修订完善消防应急演练预案。韶关、清远两市认真排查校园消防安全隐患，集中开展了开学安全检查、夏季消防检查和危险化学品专项整治等职业，开展了“三小”场所、出租屋和电动自行车消防安全专项治理，有效整治了校园消防安全隐患。

4.进一步加强学生防溺水职业

全省各地重视学生防溺水教学，由教学部门牵头，水务、应急、住建、三防、海事等相关职能部门及各市、县（区）政府、镇府（街道）、居（委）会分工协作、各司其职，定期召开联席会议，通报情况、提前预警并明确分工，形成了学生溺水难题治理齐抓共管的良好局面。如广州、东莞两市以市政府的名义下发了《防范学生溺水专项治理职业方法》以及《关于印发防范学生溺水专项治理职业任务措施分解表的`通知》，细化了教学、公安、水务等11个和溺水有关的职能部门职业分工，并明确市有关职能部门属事责任及镇街、村（社区）属地职责，建立了“条块结合”的职业职责体系，集中整治水源安全隐患，完善水源地警示标识和防护设施，强化重点区域安全巡查，遏制溺水事故发生。督促学校大力强化学生防范溺水专题教学，制作了“珍爱生活，预防溺水事故”专题动漫，不断加强普及防范溺水姿势，减少学生私自玩水等危险行为。派发专题宣传资料、播放公益广告、形成社会合力预防学生溺水事故。珠海、中山、佛山三市教学局联合相关部门，落实了学生防溺水职责制度、开展防溺水宣传教学和排查治理溺水安全隐患等措施。珠海市通过电视台、城市主干道LED显示屏、社区及街道办配置防溺水宣传板、公交车车身和站场等公开防溺水公益广告。中山市下发了《关于全市开展学生溺水难题专项治理职业的通知》，佛山市出台了《佛山市学生预防溺水宣传教学活动主题方法》。韶关市在清明、端午等重大节假日前，利用“韶关市学校安全教学平台”开展预防溺水专题教学；暑假前通过校讯通、印发告家长书、家长会等方法重点宣传假期安全事项，努力营造家校共管、社会关注的预防学生溺水职业气氛。

5.加强校车及交通安全管理

全省各地认真贯彻落实《校车安全管理条例》和《广东省实施〈校车安全管理条例〉办法》，明确主体职责，切实抓好校车的日常安全管理职业，建立了校车安全管理协调机制。如深圳市出台《深圳市实施〈校车安全管理条例〉若干规定》，完善许可制度，明确教学、交警、交通等部门责任，建立校车安全管理协调机制。深圳市教学局联合财政部门实施校车更新财政补贴方法，拨付更新补贴资金2768万元。目前全市在用校车共2319辆，全部符合专用校车标准，100%配置卫星定位汽车行驶记录仪。云浮市教学体系层层签订《云浮市教学体系道路交通安全管理职责书》和《2024年云浮市校车交通安全管理职责书》等职责书，进一步明确责任，各中小学校将交通安全教学纳入正常教学规划，在课堂教学中专门开设交通安全教学内容，设立固定的交通安全教学宣传橱窗，加强学生的交通安全姿势教学。韶关市对全市各级各类学校学生上下学乘车情况、学校周边交通环境进行了综合摸排；对在册校车均建立了独立的校车管理档案，确保“一车一档”。清远市教学局联合相关部门开展了“年度安全文明驾驶人”评选活动主题，每年评选1名安全文明校车驾驶员，在校车驾驶员中形成一种良好的文明驾驶气氛；组织全市有校车服务的中小学（幼儿园）分管校长（园长）、校车企业负责人、校车安全管理人员，进行校车安全管理进修，进一步加强校车安全管理。东莞市实施校车财政补贴政策，总计投入财政资金1.2亿（目前每年补贴资金390余万元），加快专用校车换购速度，强化校车实时监控，减轻校车运营负担，努力根治校车违法违规现象。5722辆校车免除3年的车辆路桥统缴年费；为6184辆校车不收费配置了校车行驶记录仪，建成了市级校车监控平台，实现了对全市校车的实时监控。广州市建立了校车运行情形监管平台和“校车运用许可审批平台”，规范校车运用许可，该市共3967辆校车获取许可，为1283辆校车办理标牌信息变更，切实保障学生上下学交通安全。

6.开展预防校园欺凌和暴力专项行动

全省各地市、县（区）根据国务院教学督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》《广东省教学厅等十二部门关于印发防治中小学生欺凌和暴力职业方法的通知》和省人民政府教学督导室《关于印发〈开展校园欺凌专项治理行动实施方法〉的通知》标准，成立了防治学生欺凌和暴力职业领导小组，及时印发校园欺凌专项治理行动实施方法，严格日常安全管理，强化学校周边综合治理，综合开展预防校园欺凌和暴力专项行动。如珠海市制定并落实了《珠海市教学体系校园欺凌专项治理职业方法》，完善了校园欺凌的预防和处理制度，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的责任，部署了具体职业措施，建立了欺凌事件的处理机制和应急预案；辖区学校广泛开展校园欺凌专题教学和宣传，高度重视校园欺凌事件的预防及隐患排查，每学期不定期对校园及周边环境进行隐患排查。广州市加强法治宣传教学，联合公检法等部门开展法治宣传教学，教学、检察等相关部门开展“法治进校园”全国巡讲活动主题，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，养成遵规守法的良好行为习性。韶关市严格落实法治教学职业校长主抓机制，将校（园）长是否亲自主管德育，抓德育职业情况怎样作为校（园）长评先评优、选拔任用的重要参考条件；综合深入排查校园欺凌，将排查出的难题登记造册，采取针对性措施逐一整治；对发生校园欺凌事件的学校，追究相关人员和领导的职责，评先评优实行一票否决。清远市教学局联合市检察院，综合开展了“法治进校园”巡讲活动主题；充分利用主题班会、致家长的一封信、省校园安全管理平台、校讯通等方法，开展预防校园欺凌和暴力专题教学。

三、存在难题

综合本次派出的10个督导组反馈的情况，我省各地市、县（区）高度重视中小学校园安全职业，成效明显，但也发现一些不足和难题，具体如下：

（一）校园人防、物防、技防配备需进一步落实

检查发现，部分地市、县（区）安保人员、安保器械存在不足，安保人员年龄偏大、未持证上岗、来访登记不完善，未配置一键式报警器等难题。如汕头龙湖区、汕尾陆丰市受检学校均未配置一键式报警器；韶关、清远两市的受检学校安保职业相对薄弱，保安数量不足、年龄偏大，多数没有上岗证；汕尾市陆河县个别受检学校仍然没有配备专职保安员。中山、珠海、佛山市少数学校特别是镇街办学校周边存在小摊游贩出售三无食品现象，虽然城管部门经常整治，但乱摆卖现象还时有发生，校园周边治安、交通、卫生、禁毒等群防群治机制有待进一步加强。

（二）学校消防硬件建设需进一步完善

督查发现，部分学校消防设施存在缺乏保养、消防器材不足、过期等难题，尤其是民办学校安全需要重视。如梅州市五华县少林文武学校为寄宿制学校，学生宿舍和教室没有灭火器、校长室放置汽油桶。阳春市岗美中学学生宿舍楼老旧，消防设施设备匮乏，楼道没有灭火器、消防栓，仅宿舍楼下改装了壹个消防栓，两栋宿舍楼空隙之间用钢架结构加装了临时简易应急逃生通道，存在较大的消防安全隐患。

（三）预防学生溺水职业任重道远

我省水资源丰盛，河流、水库、电站、鱼塘遍布各县（市、区）村寨，珠三角等地外来务工人员群体数量大，山区县的留守儿童数量多，父母忙于职业或外出打工，小孩疏于监管，每年夏季天气炎热，容易导致溺水事件发生。督查发现，部分县（市、区）存在山塘、水库、河流等安全防护警示牌等设施不足、配置不规范等难题。如韶关、清远两市受检水域旁的警示标志数量不足，警示牌配置不明显，部分水域没有设立安全隔离带、围栏护栏已被损坏或存在缺口；云浮市云城区白石坑水库周边陡峭斜坡、无防护栏，且曾有过人员溺水事故；肇庆市封开县白梅水库周边道路塌方、水库边沿道路又是急转弯，存在安全隐患。

（四）校车及学生上下学交通安全职业有待加强

督查发现，部分县（市、区）学校校车无证运营，未进行审批上路行驶，未配置GPS体系，逾期未年检等难题,如云浮市罗定市有22辆校车未取得许可证（涉及16所幼儿园），存在较大的安全隐患；汕头市龙湖区校车虽已办理注册登记手续，但存在未取得校车许可就接送学生的情况；汕尾陆丰市未开展校车许可申领职业，全市已注册登记的专用校车均未取得校车标志；韶关市、清远市个别学校和幼儿园存在无牌无证改装三轮摩托车或小面的搭载学生上下学，家长自行包租非法营运车辆接送学生上下学，边远农村学校家长骑乘无牌摩托车搭乘接送学生等行为；揭阳市揭西县部分受检学校校门周边存在交通安全隐患，学校正门即为主干道，但路面未划交通标线、未设交通标志或没有减速带。

（五）预防校园欺凌和暴力职业有待加强

检查发现，由于农村学校留守儿童多，监护人多为家中年迈老人，留守儿童大多处于放任情形，缺乏家长的管教和关心，发生在农村的校园欺凌和暴力难题相对较多。检查中还发现，个别学校安全管理存在薄弱环节，如学校房改房允许出售出租，校外人员能够随意进出校园；由于历史遗留难题，个别住户未在学校建设经过中依法拆迁，钉子户在校园内养殖动物，家中院子后门和学校围墙连接，学生可以通过个人房屋进出校园，存在安全隐患。

四、整改标准

（一）各市、县（区、市）要进一步明确各部门职业职能，健全群防群治、齐抓共管的校园安全职业格局。加大安全职业经费保障力度，按照《中小学幼儿园安全防范职业规范》标准，切实配齐、配足校园人防、物防、技防设施。

（二）各市、县（区、市）要加大对校园周边存在的家长自行运用或租用三轮车、面包车、拼装改装车、报废车等车辆运送学生行为的打击力度。进一步加强校园消防安全职业，加大消防安全隐患排查力度，及时检查并更换消防器材，加大重点单位微型消防站建设职业力度。

（三）各市、县（区、市）要进一步加大督导检查力度，尤其是以实地督查发现的难题为例，举一反三，加强对整改情况的跟踪管理，确保隐患及时整改到位。

三、掌中学园壹个账号可以同时绑定两个学生吗

综述：掌中学园是可以同时绑定两个学生。

“掌中学园”是专门针对中、小学校研究开发的一款集考勤记录（学生进出校门、上下校车的时刻）、班级作业、校园通告、消费记录、乘车记录、家长之友、平安校园、速算口算等功能于一体的交互式校园信息化服务体系，以便家长清晰的了解孩子在校期间的一些相关信息。

掌中学园简介

为方便学校、老师、家长对学生的管理，加强学校和家长及学生之间的沟通，依托物联网、移动互联网、金融互联网的技术架构，由湖南信德信息技术有限企业在教学局的指导下推出了“聪明校园”信息化服务。

“聪明校园”信息化服务是专门针对中、小学校研究开发的一款集考勤信息（学生进出校门、上下校车的时刻）、作业信息、成绩通知、校园公告、消费/缴费查询、校车/校园在线视频浏览等功能于一体的交互式校园信息化服务体系。该项服务提供给老师和家长壹个及时互动平台，同时也真正给家长壹个明明白白的校园消费清单，壹个安全、放心的上学环境。